文言文翻译的原则和方法
为加深理解课文内容，可要求学生课下翻译全文。文言文的翻译要遵循以下原则： 1. 通读全文，理解主旨，照顾前后，准确译句； 2. 直译为主，意译为辅； 3. 词不离句，句不离文。
就具体操作而言，可参照如下方法：
1. 保留：凡古今义相同的词和专用名词都可保留。
如 “ 陈康肃公善射 ” 中的 “ 陈康肃公 ” 在翻译时就可以保留下来。
2. 增补：文言文成分省略的地方翻译时要增补出来。
如：“ 富者曰：‘ 子何恃而往 ?' 曰：“ 吾一瓶一钵足矣。 ”第二个 “曰” 前省略了“贫者”一词，翻译时要补充上。
3. 省略：无实在意义的虚词，要省略不译。
如： “ 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉 ?” 第一个 “ 之 ” 字无实在意义，不译。
4. 替换：通假字换成被通假字，单音词换成双音词，古今异义词也要替换。
如：“ 满坐寂然，无敢哗者”中的 “坐”应译为“座”，“无”译为双音词“没有”，“ 哗 ”译为双音词“喧哗”。
5. 调整：不符合现代汉语语法规范的要进行语序的调整。
如：“贫者语于富者曰”，“ 于富者 ”属介宾短语，按现代汉语的习惯应放在谓语“语”前，“ 穷和尚对有钱的和尚说。”
6. 变通：直译难以准确表意时，可以意译。